GS/CP

En anglais, nous avons appris les parties du corps. Nous avons écouté et chanté la chanson « Head, shoulders, knees and toes » Nous avons joué à plusieurs jeux : « point to », « what’s missing? » ; nous avons ainsi mémorisé les parties du corps. Nous avons ensuite lu l’album « From head to toe » de Eric Carle. Nous avons…

Le 2 novembre, nous avons repris le chemin de l’école. Nous avons parlé de la mort de Samuel Paty, l’enseignant qui a été tué par “un fou”. Nous avons fait une minute de silence avec tous les enfants de maternelle et CP pour penser, à lui et à sa famille.  Nous avons ensuite écouté une…

Tous les élèves de CP font beaucoup d’efforts pour apprendre à lire. Chaque jour, nous travaillons à partir du livre « Lecture piano » ; nous jouons donc du « piano » pour apprendre à lire ! Regardez plutôt ! Nous travaillons aussi dans le fichier de lecture-écriture. Nous travaillons aussi en jouant à différents jeux :

Chaque jour, les élèves de grande section se retrouvent tous ensemble pour faire des ateliers de graphisme avec Catherine. Ils ont travaillé autour du trait vertical, des lignes brisées ; ils ont écrit leur prénom avec la pâte à modeler,… Ils sont fiers !

En anglais, nous avons regardé des vidéos ; Avec la vidéo d’une chanson, nous avons appris des mots tels que « chocolate, cookies, lollipop, candy,…  » et aussi des expressions « trick or treat », « chocolate please »,… Mais regardez plutôt ! Nous avons aussi regardé la vidéo d’une famille au Royaume-Uni qui préparait et fêtait Halloween. Si vous…

Pour “questionner le monde”, nous avons fait une sortie dans la nature à Beaulieu. Nous avons ramassé plein de “trésors” d’automne.  Nous avons observé les arbres qui changent de couleur ; les feuilles deviennent rouges, oranges, marron, ou jaunes ; elles sont de formes et de tailles différentes ; les arbres perdent leurs feuilles petit…

Dans la classe de GS-CP, chaque semaine, nous avons de nouvelles responsabilités (tout seul ou à 2) : dire le programme de la journée compter les enfants qui mangent à la cantine “faire” la date jouer du xylophone quand c’est l’heure de ranger nettoyer les tables mettre les chaises sur les tables nettoyer le tableau…

En maths, en grande section, nous faisons des jeux pour compter, repérer très vite les nombres sur le dé ou sur les cartes, retrouver différentes façons d’écrire les nombres. Nous apprenons aussi beaucoup en manipulant à l’aide des plateaux. En CP, nous faisons toujours un rituel autour des nombres, du calcul mental ; on résous…

Avec les CP, nous avons joué à la course aux prénoms. Chaque binôme devait retrouver 1 fois tous les prénoms de la classe sur la cour de récré. Puis chacun devait retrouver son prénom, écrit dans différentes écritures. Nous avons passé un bon moment, nous avons beaucoup travaillé … en jouant ! Puis les CP…