En sciences, nous avons travaillé sur le corps humain.  Nous avons fait des jeux “j’ai … qui a …?”, le loto et les puzzles du corps humain pour apprendre des mots. Nous avons aussi regardé une vidéo pour voir tous les “systèmes” à l’intérieur de notre corps et nous avons réalisé une farandole. Nous avons…

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En maths, nous avons beaucoup mesuré, rangé et comparé des longueurs, …  Nous avons tout d’abord “fait la taille”, mais ce n’est pas si facile de se mesurer ! Nous avons fait des bandes à notre taille, nous les avons ensuite rangées de la plus petite à la plus grande. Nous avons comparé des crayons,…

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En anglais, nous avons appris à dire le nom de certains jouets. Pour cela, on a écouté et appris des chansons, et on a joué bien sûr !

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Nous avons appris une poésie de Robert Desnos qui s’intitule « La fourmi ». Les CP ont récité la poésie chacun leur tour devant les autres enfants de la classe ; tandis que les grandes sections l’ont récité en petits groupes. Par 2, les CP ont ensuite inventé une nouvelle poésie. Ils l’ont écrite entièrement puis copié…

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En maths, nous apprenons à nous repérer dans l’espace (sur un quadrillage, en 3 D,…), à reconnaitre et construire des figures géométriques,… Mais regardez plutôt !…

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Depuis le début du mois de décembre, nous ouvrons chaque jour notre calendrier de l’Avent. Nous avions fabriqué les boîtes en traçant les patrons, en les découpant puis en les pliant. C’était un vrai travail de précision ! Dans ce calendrier,  nous découvrons chaque jour une surprise,  → comme des phrases qui nous font réfléchir…

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En sciences, nous avons travaillé autour des microbes.  Nous avons d’abord fait la liste de tout ce qu’on utilise pour se laver : le shampoing, le savon, la brosse à dents, le dentifrice, la douche, …  Nous avons discuté autour de la question : Pourquoi doit-on se laver ? “On doit se laver pour ne…

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En sport,  depuis le début du mois de novembre, nous faisons 4 ateliers : ramper, courir, se déplacer et sauter. Ces 4 ateliers ont évolué au fil des semaines. Les enfants progressent et s’en donnent à coeur joie !

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En anglais, nous avons appris les parties du corps. Nous avons écouté et chanté la chanson « Head, shoulders, knees and toes » Nous avons joué à plusieurs jeux : « point to », « what’s missing? » ; nous avons ainsi mémorisé les parties du corps. Nous avons ensuite lu l’album « From head to toe » de Eric Carle. Nous avons…

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Le 2 novembre, nous avons repris le chemin de l’école. Nous avons parlé de la mort de Samuel Paty, l’enseignant qui a été tué par “un fou”. Nous avons fait une minute de silence avec tous les enfants de maternelle et CP pour penser, à lui et à sa famille.  Nous avons ensuite écouté une…

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