Jeannette et Pierrot sont venus dans la classe pour nous présenter leur vie dans un cirque. Ils habitent dans une roulotte, ils sont nomades. Nous, nous sommes sédentaires. Ils ont joué de l’orgue de barbarie, tout en chantant une chanson de cirque. On a beaucoup apprécié cette première rencontre !

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En sport, le jeudi, nous avons travaillé notre équilibre. On a fait du Rolla bolla, des échasses, de la slackline, des pédalos, de la boule, des roulades sur les plans inclinés, des parcours avec un bâton en équilibre sur la main… On a surmonté nos peurs, on a progressé au fil des séances, et nous…

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Pour Noël, pour décorer les classes, nous avons fait des bonhommes de neige, des rosaces et des flocons. La consigne était de n’utiliser que des ronds. Nous avons donc tracé des cercles avec des compas. Nous avons lié les mathématiques et les arts plastiques. A la fin, nous avons présenté nos bonhommes de neige aux…

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Nous avons commencé le basket au retour des vacances de la Toussaint, avec Adama et Pascal du club de Bressuire. Nous avons appris à dribbler, à faire des passes, à marquer des paniers. Nous avons aussi appris à être en équipe et à encourager les autres. Puis, on a fait des petits matchs pour s’entrainer…

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Mercredi 19 octobre, tous les élèves de l’école se sont réunis pour le premier forum de l’année scolaire intitulé « A l’équilibre ». Parrains, marraines ont retrouvé leur filleul pour passer cette matinée ensemble et faire les ateliers suivants: Atelier « Rola bola », « skate »… Atelier « Echasses » Atelier « Parcours avec un bâton à tenir en équilibre » Atelier « Boule » Atelier…

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Aujourd’hui, vendredi 21 octobre, c’était le jour de la GRANDE randonnée. Nous avons marché dans les chemins et sur les routes de Beaulieu. Patricia et Florine étaient avec nous pour ce bon moment. Nous avons aussi fait de belles rencontres : des ânes et le poney Pinceau ! Nous avons pique-niqué, sur des bottes de…

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En ce début d’année, les enfants ont découvert la méthode de lecture « Piano ». Nous apprenons à lire en chantant les sons, les syllabes. C’est très efficace ! Chacun a pu déjà lire des mots et même des phrases ! Nous travaillons avec le piano, avec les alphas, dans le livre, mais aussi avec des ceintures…

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