CM1/CM2

Aujourd’hui, nous avons pu mettre en application les conversions de longueurs en jouant à la bataille des longueurs. Pour comparer des longueurs données dans des unités différentes, on utilise le tableau de conversions. Celui qui a la plus grande longueur remporte les cartes. A vous de jouer !

Le 11 novembre dernier, quelques élèves de l’école ont pu participer à la commémoration organisée à Beaulieu. Lors de ce temps, les élèves ont lu un texte rendant hommage aux personnes ayant combattu pour la France, et rappelant les faits dans un souci de devoir de mémoire. Ils ont aussi déposé des épis au pied…

Pour travailler la notion de polygones, nous avons d’abord classé des figures géométriques en fonction de divers critères : est-ce une forme fermée ou ouverte, quel est le nombre de côtés, le type de côté (courbe ou droit…). Nous avons ainsi défini ce qu’était un polygone. Puis place à la manipulation ! Des spaghettis, de…

Après avoir fait un travail en histoire de l’art et en dictée sur la Cathédrale de Reims et ses vitraux, les élèves de CM ont à leur tour réalisé les leurs. une feuille de papier calque des crayons feutres Il suffit maintenant de tracer des formes variées et de les remplir de couleurs différentes. L’assemblage…

Depuis la première semaine d’école, les élèves de CM apprennent la chanson « Donnez moi » des Frangines. Ils prennent beaucoup de plaisir à chanter ensemble.